A.研究對象和負責分組及照顧病人的醫(yī)師不知道試驗分組情況
B.研究對象和資料收集及分析人員不知道試驗分組情況
C.研究對象和試驗設計者不知道試驗分組情況
D.試驗設計者和負責分組及照顧病人的醫(yī)師不知道試驗分組情況
E.以上均不正確
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A.增加參與研究對象的依從性
B.試驗的病人能代表該試驗的目標人群
C.提高實驗組和對照組的可比性
D.在試驗期間對干預病人和對照病人的處理與評價相似
E.以上均不正確
A.常用于預防性制劑或方法的評價
B.以人群為整體確定試驗分組
C.以個體為單位確定試驗分組
D.常用于治療藥物或方法的評價
E.以上均不正確
A.須隨機化分組
B.實驗組和對照組是自然形成的
C.必須有干預措施
D.有嚴格的平行可比的對照
E.是前瞻性研究,必須觀察實驗結(jié)果
A.選擇偏倚
B.觀察偏倚
C.混雜偏倚
D.信息偏倚
E.以上都不是
A.研究是前瞻性的
B.根據(jù)患病與否選擇研究組和對照組
C.根據(jù)可疑病因的暴露史選擇研究組和對照組
D.研究組與對照組樣本大小相同
E.將所研究的干預措施給予實驗組人群
最新試題
流行病學特征包括()。
混雜因素可導致混雜偏倚,混雜因素的基本特點是()。
病例對照研究中,匹配的目的是()。
流行病學分析性研究中,暴露是指()。
數(shù)據(jù)資料的分析包括()。
試驗研究的基本要素有()。
在病例對照研究中,選擇偏倚主要包括()。
病例對照研究的局限性包括()。
某地區(qū)疾控部門欲采集中學生的頭發(fā)來測定其中的鋅、硒等微量元素,并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關(guān)系,此項研究屬于()。
流行病學實驗中評價治療措施的指標有()。