A.排除應(yīng)激原
B.逃避應(yīng)激原
C.難以應(yīng)對應(yīng)激原
D.沒意識到應(yīng)激原
E.想超越應(yīng)激原
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A.神靈支配論
B.心身統(tǒng)一論
C.心身二元論
D.心身還原論
E.心身平行論
A.敏感強度不同
B.認(rèn)知評價不同
C.體質(zhì)不同
D.反應(yīng)強度不同
E.文化程度不同
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.乳兒期
D.新生兒期
E.幼兒期
A.情緒樂觀穩(wěn)定
B.思想內(nèi)容健康
C.人格健全
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.體育活動訓(xùn)練
B.感覺運動訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
最新試題
個體處于應(yīng)激狀態(tài)時,表現(xiàn)出心率加快,血壓增高,呼吸加速,血糖升高和肌張力增強,這些生理反應(yīng)說明活動增強的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)是()
布雷迪曾做過這樣的實驗,兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上,每隔一定時間通一次電,其中一只A猴子能自己斷電而避免電擊,另一只猴子B則不能,最終()
對心理實質(zhì)正確全面的理解是()
提出治療過程要信任和依靠來訪者自身的潛力,而不是依靠治療師的指導(dǎo)性工作的心理學(xué)派觀點是()
適度的應(yīng)激對于大多數(shù)人來說可以()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()
某人已被確診為某病,而本人否認(rèn)自己有病,此人角色行為的改變屬于()
"入芝蘭之室,久聞而不知其香"說明的是()
心理測驗的原則是()
男,8歲,言語發(fā)育不清,詞匯貧乏,不能完整表達(dá)意思,能做簡單加法,但不會減法。簡單活動難以完成。對該患兒首選的心理測驗是()