從頻率上看，（）歲之前，幼兒攻擊性行為的數(shù)量逐漸增多。

簡述同伴交往對幼兒發(fā)展的作用。

簡述幼兒氣質(zhì)的發(fā)展特點。

在學齡前期，（）兒童的性別角色和行為，對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。

攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是（）。

簡述幼兒期自我評價的發(fā)展趨勢并舉例說明。

在性別角色發(fā)展的過程中，5歲的孩子可能出現(xiàn)的情況是（）。

幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是（）。

在幼兒的交往關系類型中，（）不屬于被忽視型幼兒表現(xiàn)出的特點。

運用自我意識的相關知識分析上述材料。