A.正強化
B.負強化
C.消極強化
D.懲罰
E.消退
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
最新試題
護士需要就業(yè)保障、工作的環(huán)境安全、職業(yè)安全、經(jīng)濟保障等,這些需要屬于()
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級別是()
自尊心、自信心、威望、榮譽、表揚、地位等需要屬于()
用來檢查質(zhì)量波動是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()
護士長每周對病房急救物品完好情況進行檢查,這種質(zhì)量控制手段屬于()
根據(jù)內(nèi)容劃分,沖突可以分為()
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
運用統(tǒng)計分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進措施為止,這種質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是()
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導(dǎo)致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()