A.在項目中運用的干預策略和活動
B.吸煙人群對干預活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預行為獲得社會支持的情況
E.干預后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變
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你可能感興趣的試題
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
A.社會策略
B.健康教育策略
C.環(huán)境策略
D.心理策略
E.行為策略
A.某疾病的發(fā)病率受累人群比例大
B.與該疾病相關的危險因素分布廣
C.該危險因素是可以預防控制的,并且有明確的健康效益
D.某疾病致殘、致死率高
E.是群眾最關心的問題
A.對生活滿意程度的感受
B.生活的物理環(huán)境
C.生活的經(jīng)濟環(huán)境
D.生活的文化狀況
E.目標人群的疾病狀況
A.評價計劃的結(jié)果
B.監(jiān)測計劃各項工作的進展
C.評價計劃實施的質(zhì)量
D.評價工作人員工作情況
E.評價計劃實施情況
最新試題
如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
常用的個體行為矯正技術有()
構成人類行為的基本要素()
健康傳播的影響因素包括()
健康教育中干預的內(nèi)容應包括()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
某大學開展健康教育課程,每次上課前,老師都要提出一個問題,要求學生立即作出回答,這種方法屬于()
危險行為包括()
關于計劃實施機構組成部分正確的是()
健康教育分為()