A.思維與想象思維不是客觀事物在人腦中概括的、間接的反映
B.思維與想象思維是借助語言實現(xiàn)的,屬于認(rèn)知的高級階段
C.思維與想象思維是人類認(rèn)知活動的核心
D.學(xué)齡前期兒童想象能力處于初級階段,以再造想象為主
E.想象是在思維發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展
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E.學(xué)習(xí)障礙
A.選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰幼兒生理心理特點
B.沒有達(dá)到訓(xùn)練目的需延長訓(xùn)練時間
C.訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo)、循序漸進
D.訓(xùn)練方法要嚴(yán)格
E.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
A.運動行為問題
B.生物功能行為問題
C.性格行為問題
D.語言行為問題
E.社會行為問題
A.大運動
B.語言
C.認(rèn)知能力
D.情緒與社會行為
E.精細(xì)運功
A.4個月時抬頭很穩(wěn)
B.11個月時可獨自走穩(wěn)
C.12~15個月學(xué)會用匙,亂涂畫
D.2歲時可以單腳跳
E.2歲時可疊6~7塊方積木,會翻書
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