下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認識和保護知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。

學(xué)前兒童健康教育評價有利于促進學(xué)前兒童健康教育改革。

制定幼兒健康教育目標時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

健康的特質(zhì)包括（）

健康有共有前提。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

引導(dǎo)學(xué)前兒童運用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進行認識，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗是什么保健教育方法？（）