健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。

健康有共有前提。

健康要具有良好的社會(huì)能力。

社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。