健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。

學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）

學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。

幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。

時令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

生理因素對健康的影響有哪些？（）

下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式？（）

制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。