A.健康教育的教育活動(dòng)是有組織、有系統(tǒng)和有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
B.健康教育著重于健康知識(shí)的傳播，一般不重視人們行為的改變
C.健康促進(jìn)是包括健康教育及能促使行為和環(huán)境有益于健康的相關(guān)政策、法規(guī)、組織的綜合
D.健康促進(jìn)比健康教育意義更為廣泛
E.健康促進(jìn)要以健康教育為先導(dǎo)，否則就缺乏基礎(chǔ)，而健康教育如不向健康促進(jìn)發(fā)展，其作用就會(huì)受到極大限制
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你可能感興趣的試題
A.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
B.健康促進(jìn)比健康教育"高級(jí)"
C.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識(shí)的傳播，一般不重視人們行為的改變
A.封閉式提問(wèn)
B.開放式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.誘導(dǎo)式提問(wèn)
E.復(fù)合式提問(wèn)
A.封閉式提問(wèn)
B.開放式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.誘導(dǎo)式提問(wèn)
E.復(fù)合式提問(wèn)
A.封閉式提問(wèn)
B.開放式提問(wèn)
C.探索式提問(wèn)
D.誘導(dǎo)式提問(wèn)
E.復(fù)合式提問(wèn)
A.人際傳播
B.大眾傳播
C.組織傳播
D.自我傳播
E.水平傳播
最新試題
在社區(qū)健康促進(jìn)中，可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括（）。
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中，從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是（）。
糖尿病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評(píng)價(jià)應(yīng)評(píng)估糖尿病患者的（）。
“近期和中期效果評(píng)價(jià)”又稱為（）。
下列屬于結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）。
評(píng)價(jià)老年人群膽固醇的變化，需要進(jìn)行（）。
在實(shí)施病人健康教育時(shí)，首先要進(jìn)行（）。
人生三階段中，人生保護(hù)階段針對(duì)的是（）。
優(yōu)先項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
“提高本地區(qū)婦女兒童的健康水平”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的（）。