A.喜歡玩耍非玩具性物品
B.容易分清人與人之間的親疏關系
C.固執(zhí)的要求日常活動程序不變
D.關注玩具的非主要特征
E.可有重復刻板動作
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A.僅極少數患者有智能損害
B.有特征性的智力損害模式
C.操作智商一般比言語智商好
D.通常機械記憶發(fā)育較好
E.最佳能力與最差能力之間差距很大
A.可以完全依靠藥物治療
B.中醫(yī)是一種行之有效的治療方法
C.應當綜合運用藥物、心理治療和健康教育等,對患兒進行全面干預
D.哌甲酯可以用于6歲以下兒童
E.在藥物治療無效的時候可以考慮進行心理治療
A.藥物治療為主
B.教育和訓練為主
C.行為治療為主
D.增智藥物使用為主
E.心理治療為主
A.智商在20以下
B.成年后心理年齡可達6~9歲
C.完全沒有語言能力
D.可伴腦部損害或軀體畸形
E.生活不能自理
A.染色體數目或結構異常
B.圍生期不良因素
C.遺傳代謝性疾病
D.先天性顱腦畸形
E.18歲前影響中樞神經系統(tǒng)發(fā)育的因素
最新試題
患者,女性,25歲,確診為“強迫癥”。害怕把自己身子弄臟,因此不敢坐、不敢碰周圍的東西,如果不小心碰到就會感覺全身不舒服。住院當天,病房護士將其所穿衣物全部換下,患者雖然當時覺得極度害怕,但是當天就不再害怕碰周圍的東西了。請問該護士采用的是哪種治療干預技術。()
來訪者女性,29歲。被人毆打后發(fā)病,興奮、話多,行為幼稚,穿鞋時左右腳穿反,反著拿梳子梳頭,但是能打毛衣,與人打牌,問她今年多大了,答“12歲”,問其“100-7”等于幾,答“30”。對此來訪者比較簡捷的治療技術是()
患者聯想速度加快、數量增多、內容豐富生動。健談,說話滔滔不絕、口若懸河、出口成章,述腦子反應快,特別靈活,好像機器加了“潤滑油”,思維敏捷,概念一個接一個不斷涌現出來。說話增多,語速加快,說話的主題極易隨環(huán)境而改變,也有音韻聯想或字意聯想。此表現為()
屬于抗精神病藥的禁忌證的是()
男,16歲,學生。近1年來,每次進教室門時必須在門口心里默念三遍“我沒遲到”才進教室,而且必須左腳先進,如果錯了,必須退出重走,患者痛苦不已,最可能的診斷是()
抗精神病藥治療過程中的嚴重不良反應,包括()
患者男性,40歲。因情緒低、自殺觀念與夸大、活動多、吹牛交替出現5年,近1個月徹夜不眠、反復寫整改材料入院。既往慢性乙肝病史5年,體格檢查及輔助檢查無異常發(fā)現,首選治療為()
患者男性,39歲。無明顯誘因出現行為紊亂、不語、拒食2周而入院。既往體健,查體及輔助檢查無異常發(fā)現,目前最佳治療方案為()
關于戒斷狀態(tài),下列說法不正確的是()
以下有關心理治療的說法哪項不正確()