A.實踐性、繼承性
B.時代性、人道性
C.人道性、全人類性
D.全人類性、繼承性
E.人道性、實踐性
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A.專業(yè)技能素質(zhì)和人文素質(zhì)
B.醫(yī)學道德素質(zhì)和人文素質(zhì)
C.專業(yè)技能素質(zhì)和醫(yī)學道德素質(zhì)
D.醫(yī)學理論素質(zhì)和醫(yī)學技能素質(zhì)
E.醫(yī)學道德素質(zhì)和醫(yī)學法學素質(zhì)
A.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學產(chǎn)生的結(jié)果
B.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學的尺度和方式
C.醫(yī)學道德是醫(yī)學工作者實現(xiàn)為人類健康服務的保障
D.只要技術(shù)過硬就能夠?qū)崿F(xiàn)全心全意為人民健康服務的目的
E.在現(xiàn)代醫(yī)學科學研究中醫(yī)學道德服從醫(yī)學成果
A.繼承性
B.實踐性
C.自律性
D.他律性
E.客觀性
A.道德是醫(yī)學活動中的一般現(xiàn)象
B.道德是醫(yī)學的本質(zhì)特征
C.道德是醫(yī)學的個別性質(zhì)
D.道德是個別醫(yī)務人員的追求E道德是醫(yī)學的非本質(zhì)要求
A.醫(yī)療技術(shù)
B.醫(yī)療設(shè)備
C.規(guī)章制度
D.經(jīng)濟效益
E.醫(yī)德醫(yī)風
最新試題
測定一種消毒劑在實驗室模擬實驗應用條件下是否具有抗微生物作用，并確定有效作用劑量的試驗（）。
鑒定和監(jiān)測消毒劑與消毒器械消毒效果時，如餐具消毒模擬現(xiàn)場試驗的消毒對象通常選擇（）。
在沒有任何種類的有機干擾物質(zhì)存在時，測定消毒劑是否具有殺菌作用，以及各稀釋度、不同作用時間對測試微生物的殺滅效果的試驗（）。
消毒學中的K值越大，其（）。
假設(shè)在微生物的殺滅試驗中，對照組活菌濃度為2×106，消毒試驗組活菌濃度為2×102，則殺滅對數(shù)值為（）。
鑒定和監(jiān)測消毒劑與消毒器械消毒效果時，如醫(yī)療器械消毒、滅菌現(xiàn)場或模擬現(xiàn)場試驗的消毒對象通常選擇（）。
將待試驗菌片浸透于消毒液中相互作用至預定時間，用無菌鑷子將菌片取出分別移入一含5.0mL中和劑試管中，使充分混勻和中和作用后，吸取1.0mL直接接種平皿，每管接種2個平皿，測定存活菌數(shù)，試驗重復3次的方法的試驗是（）。
評價消毒劑消毒效果的現(xiàn)場或模擬試驗中，消毒劑的使用濃度和作用時間分別是應用說明書規(guī)定的（）。
在實際應用中測定消毒劑的抗微生物作用效果的試驗（）。
現(xiàn)場采集的樣本應及時檢測，當不能做到及時檢測時，可暫放于室溫或4℃冰箱中，但在室溫下存放最長時間應不超過（）。