A.尊重患者自主權(quán)，同意他回家，醫(yī)生無任何責(zé)任
B.尊重患者自主權(quán)，但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時辦好相關(guān)手續(xù)
C.尊重患者自主權(quán)，但應(yīng)盡力勸導(dǎo)患者住院，無效時行使干涉權(quán)
D.行使醫(yī)生自主權(quán)，為救治患者強(qiáng)行留患者住院
E.行使醫(yī)生特殊干涉權(quán)，強(qiáng)行把患者留在醫(yī)院
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A.以科學(xué)利益放在第一位，患者利益放在第二位
B.危重患者和病情發(fā)展變化快的患者不應(yīng)被使用安慰劑
C.在醫(yī)學(xué)研究中，即使患者病情惡化也不可以中斷實(shí)驗(yàn)
D.為了更好地獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以對患者說慌，可以不解答患者的疑問
E.在醫(yī)學(xué)研究中，不必一昧堅(jiān)持知情同意
A.在道德上對未成年人不能做人體實(shí)驗(yàn)
B.對未成年人沒有傷害的人體實(shí)驗(yàn)可以做
C.只要未成年人同意就可做人體實(shí)驗(yàn)
D.只要監(jiān)護(hù)人同意就能做人體實(shí)驗(yàn)
E.以上都不完整
A.研究者應(yīng)向受試者說明捐獻(xiàn)卵子的副作用
B.研究者應(yīng)增加對受試者損傷的賠償
C.研究者應(yīng)向受試者說明捐卵的副作用，并得到受試者的書面知情同意承諾
D.研究者應(yīng)向所有受試者支付酬金
E.研究者說服女研究生，而非強(qiáng)迫
A.教育康復(fù)
B.職業(yè)康復(fù)
C.心理康復(fù)
D.康復(fù)預(yù)防
E.以上都不是
A.沒有正確處理好市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)效應(yīng)問題
B.沒有正確處理好能不能做與應(yīng)不應(yīng)該做的矛盾
C.沒有正確適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的要求
D.沒有正確處理好社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系
E.以上都不是
最新試題
出自明代陳實(shí)功《外科正宗》的內(nèi)容是（）
人人享受衛(wèi)生保健是體現(xiàn)（）
體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務(wù)水平高低的是（）。
出自漢代張仲景《傷寒雜病論》的內(nèi)容是（）。
一般說來，醫(yī)患之間信托-契約關(guān)系所倡導(dǎo)的醫(yī)患交往模式是（）。
出自我國古醫(yī)書《古今醫(yī)統(tǒng)》的內(nèi)容是（）。
體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是（）
關(guān)于研究者應(yīng)否受到譴責(zé)，下列說法中正確的是（）
體現(xiàn)對精神病患者病情保密原則的是（）
生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本觀點(diǎn)是（）。