A.目標(biāo)人群滿意度
B.人群健康需求評估
C.行為影響因素變化的評估
D.健康教育項(xiàng)目實(shí)施后,目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化
E.有效指數(shù)
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A.實(shí)施階段
B.評價(jià)階段
C.越早越好
D.項(xiàng)目開展過程中
E.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.綜合策略
E.行為干預(yù)策略
A.改變飲食習(xí)慣
B.使生活規(guī)范化
C.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
D.促成和強(qiáng)化健康行為的形成
E.促進(jìn)疾病的康復(fù)
A.提高滿意度
B.促進(jìn)健康
C.促進(jìn)康復(fù)
D.提高干預(yù)效果
E.使干預(yù)按照計(jì)劃進(jìn)度和質(zhì)量運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題
A.何人、何種行為、多大程度
B.何人、何種行為、何時(shí)
C.何人、何種行為、何地
D.何人、何時(shí)、多大程度
E.何時(shí)、何地、多大程度
最新試題
屬于健康促進(jìn)行為的是()
屬于趨避式?jīng)_突的是()
屬于補(bǔ)償作用的是()
以傳播、教育、干預(yù)為策略和手段的是()
主要用于改變培訓(xùn)者態(tài)度和技能的方法是()
一生中生長發(fā)育最快,對能量和蛋白質(zhì)需要量高,而消化功能不完善的階段是()
屬于雙避式?jīng)_突的是()
屬于雙趨式?jīng)_突的是()
屬于強(qiáng)化因素的是()。
中國特色的健康促進(jìn)是()