A.邁蒙尼提斯
B.帕茨瓦爾
C.阿維森納
D.希波克拉底
E.胡佛蘭德
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A.《傷寒雜病論》
B.《外科正宗》
C.《備急千金要方》
D.《張氏醫(yī)通·醫(yī)家十戒》
E.以上都不是
A.孫思邈
B.張仲景
C.李時珍
D.龔延賢
E.喻昌
A.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學產(chǎn)生的結(jié)果
B.醫(yī)學實踐活動是醫(yī)學倫理學的尺度和方式
C.醫(yī)學道德是醫(yī)學工作者實現(xiàn)為人類健康服務(wù)的保障
D.只要技術(shù)過硬就能夠?qū)崿F(xiàn)全心全意為人民健康服務(wù)的目的
E.在現(xiàn)代醫(yī)學科學研究中醫(yī)學道德服從醫(yī)學成果
A.家長沒有書面承諾,說明對該方案有保留意見
B.搶救不夠及時,拖延了時間
C.家長沒簽字,醫(yī)生必須承擔患兒死亡的責任
D.要求減免住院費用
E.醫(yī)生所做的試驗缺乏臨床數(shù)據(jù)積累
A.知情同意
B.人格尊重
C.醫(yī)療監(jiān)督
D.平等醫(yī)療
最新試題
前兩家醫(yī)院的醫(yī)生出現(xiàn)誤診誤治的原因是()。
醫(yī)學倫理學最突出的特征是()。
確認該醫(yī)師醫(yī)德善惡應(yīng)使用的具體標準是()。
體現(xiàn)不傷害原則的是()。
生物醫(yī)學模式的基本點是()。
從醫(yī)學倫理學角度說,此案例反映出的突出問題應(yīng)除外()。
體現(xiàn)有利原則的是()
該值班醫(yī)師出現(xiàn)過錯的根源在于()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
由生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()。