A.坐位平衡→四點位或手膝位→雙膝跪位平衡→立位平衡
B.立位平衡→雙膝跪位平衡→四點位或手膝位→坐位平衡
C.雙膝跪位平衡→立位平衡→四點位或手膝位→坐位平衡
D.四點位或手膝位→雙膝跪位平衡→立位平衡→坐位平衡
E.四點位或手膝位→雙膝跪位平衡→坐位平衡→立位平衡
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你可能感興趣的試題
A.主動參與
B.被動參與
C.自己選擇作業(yè)治療活動
D.完全聽從作業(yè)治療師的安排
E.隨便參加
A.發(fā)病后1~2個月
B.發(fā)病后2~4個月
C.發(fā)病后3~6個月
D.發(fā)病后6個月到1年
E.發(fā)病后1年到2年
A.先天性髖脫位矯形器
B.髖內(nèi)收、外展矯形器
C.髖大腿矯形器
D.大腿矯形器
E.髖膝踝足矯形器
A.溶液的離子總數(shù)多
B.劇毒藥濃度高,易引起副作用
C.刺激性藥物濃度高,易造成皮膚損傷
D.貴重藥濃度高,浪費大
E.藥液酸堿性無需考慮
A.口失用
B.失語癥
C.言語失用
D.吞咽障礙
E.兒童語言發(fā)育遲緩
A.言語不流暢、理解好、復述差
B.言語流暢、理解差、復述好
C.言語不流暢、理解差、復述好
D.言語流暢、理解好、復述差
E.言語含糊
A.紅斑反應閾低,潛伏期短,持續(xù)時間短
B.紅斑反應閾低,潛伏期短,持續(xù)時間長
C.紅斑反應閾高,潛伏期長,持續(xù)時間短
D.紅斑反應閾高,潛伏期長,持續(xù)時間長
E.與成人無差異
A.床上活動
B.坐位及站立
C.乘汽車
D.輪椅活動
E.社交訓練
A.指淺屈肌
B.橈側(cè)掌屈肌
C.橈側(cè)腕長短伸肌
D.指總伸肌與尺側(cè)腕伸肌
E.指總伸肌與橈側(cè)腕伸肌
A.驗證
B.保持
C.回憶
D.識記
E.再認
最新試題
小兒與成人相比,紫外線紅斑反應的特點是()
促進前臂旋前旋后的作業(yè)訓練是()
C6完全性脊髓損傷的患者,使用腕驅(qū)動屈肌鉸鏈式腱固定矯形器,利用了()
作業(yè)治療的特點不包括()
電壓、電流、電阻之間關(guān)系()
關(guān)于水療溫度以下哪項敘述不正確()
日常生活活動訓練不包括()
患者面臨終身殘廢時,運用合理情緒療法使患者對新的自我形象產(chǎn)生()
在退縮或攻擊性行為的心理治療過程中,關(guān)鍵是()
作業(yè)療法要求患者()