A.根據(jù)職務、職稱不同,區(qū)別對待
B.根據(jù)學歷、職務的高低,分配發(fā)展機會
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.互相尊重,"井水不犯河水"
E.互相尊重,堅持獨立,注重自我發(fā)展
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A.平等醫(yī)療權(quán)
B.疾病認知權(quán)
C.知情同意權(quán)
D.社會責任權(quán)
E.保護隱私權(quán)
A.選擇醫(yī)療方案
B.選擇醫(yī)生
C.同意或拒絕醫(yī)生的規(guī)勸
D.違背社會利益、他人利益的選擇
E.同意或拒絕醫(yī)學實驗
A.醫(yī)生有絕對的權(quán)威,患者無條件的配合醫(yī)生
B.醫(yī)生相對主動,患者相對被動
C.醫(yī)生和病人共同商討病案并決定治療方案
D.病人的主動性大于醫(yī)生的主動性
E.現(xiàn)實中不存在
A.民主化趨勢
B.物化趨勢
C.法制化趨勢
D.分化趨勢
E.商品化趨勢
A.民主化趨勢
B.物化趨勢
C.法制化趨勢
D.分化趨勢
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最新試題
人類生態(tài)環(huán)境的危機主要表現(xiàn)()
預防醫(yī)學是研究()
在臨床醫(yī)學研究中要求對資料保密,以下哪一點是不屬于該范疇的()
對患有不治之癥且瀕臨死亡而又極度痛苦的病人,停止采用人工干預方式搶救而縮短病人痛苦的死亡過程。稱為()
保護生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括()
健康教育的意義不包括()
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落實初級衛(wèi)生保健,以下不是政府的道德責任的是()
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