A.選擇檢查作用、監(jiān)督調(diào)整作用、評(píng)價(jià)總結(jié)作用
B.檢查監(jiān)督作用、調(diào)整改進(jìn)作用、反省總結(jié)作用
C.選擇檢查作用監(jiān)督調(diào)整作用反省教育作用
D.選擇檢查作用調(diào)整改進(jìn)作用評(píng)價(jià)總結(jié)作用
E.檢查監(jiān)督作用調(diào)整改進(jìn)作用反省教育作用
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A.教育作用
B.反省作用
C.評(píng)價(jià)作用
D.動(dòng)力作用
E.激勵(lì)作用
A.醫(yī)務(wù)人員對(duì)服務(wù)對(duì)象的一種承諾
B.不以獲得權(quán)力為前提
C.以提高醫(yī)療質(zhì)量為目的
D.以規(guī)章制度為保障
E.以法律規(guī)范為保障
A.醫(yī)務(wù)人員內(nèi)心世界的自然流露
B.醫(yī)務(wù)人員對(duì)他人行為的評(píng)判
C.醫(yī)務(wù)人員對(duì)他人和社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任
D.醫(yī)務(wù)人員對(duì)自己所負(fù)道德責(zé)任的自我感知能力
E.醫(yī)務(wù)人員對(duì)他人所負(fù)道德責(zé)任的評(píng)價(jià)能力
A.診治手段最佳、相對(duì)安全,患者痛苦最少,經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)少
B.診治手段在當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平上來(lái)看是最佳的,相對(duì)安全、副作用小,痛苦最少
C.診治手段在當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平上看來(lái)是最佳的,相對(duì)安全,損傷最小痛苦少,經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)少
D.診治手段在當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科水平上來(lái)看是最佳的,絕對(duì)安全,損傷小;痛苦少;經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)少
E.以上都不全面
A.有利
B.無(wú)傷
C.知情
D.自主
E.公正
最新試題
反對(duì)安樂(lè)死的下述理由中,最有可能得不到倫理支持的是()
醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的作用也有雙向性.表現(xiàn)在()
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括()
健康教育的意義不包括()
落實(shí)初級(jí)衛(wèi)生保健,以下不是政府的道德責(zé)任的是()
主動(dòng)安樂(lè)死與被動(dòng)安樂(lè)死的區(qū)別在于()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中,可以獲得意外損傷賠償?shù)氖牵ǎ?/p>
醫(yī)務(wù)人員在環(huán)境保護(hù)中,道德責(zé)任的表現(xiàn)()
在美國(guó),有40個(gè)州通過(guò)了《死亡權(quán)利法案》的時(shí)間是()
關(guān)于提高社區(qū)服務(wù)水平不正確的是()