A.床上活動(dòng)
B.體位轉(zhuǎn)移
C.穿著
D.個(gè)人衛(wèi)生
E.進(jìn)食
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A.打電話
B.書寫
C.閱讀
D.識(shí)別環(huán)境標(biāo)志
E.使用電腦
A.脊髓損傷
B.腦卒中
C.腫瘤
D.高血壓
E.糖尿病
A.了解被評(píng)定者有無言語(yǔ)功能障礙,判斷其性質(zhì)、類型、程度及可能原因
B.確定是否需給予言語(yǔ)治療以及采用何種有效的治療方法
C.治療前后評(píng)定以了解治療效果
D.可以判斷腦損傷的部位
E.預(yù)測(cè)言語(yǔ)障礙恢復(fù)的可能性
A.失讀
B.雜亂語(yǔ)
C.說話費(fèi)力
D.找詞困難
E.聽理解障礙
A.觀念性失用
B.運(yùn)動(dòng)性失用
C.結(jié)構(gòu)性失用
D.注意力障礙
E.穿衣失用
最新試題
學(xué)習(xí)和研究人體發(fā)育學(xué)的意義包括()
以下有關(guān)失語(yǔ)癥康復(fù)預(yù)后的說法哪些正確()
下列哪一項(xiàng)屬于超聲波療法的治療作用()
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在構(gòu)音障礙治療中,克服費(fèi)力音的訓(xùn)練方法包括()
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下例哪些是人工膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的并發(fā)癥()
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