問(wèn)答題
某兒童身體健康,精力充沛,開(kāi)朗活潑,好動(dòng),有攻擊行為;常常沉浸于自己的活動(dòng)中,喜歡與同伴交往但得不到同伴的歡迎和信任,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中無(wú)法集中注意力。
試結(jié)合上述實(shí)例論述一個(gè)心理健康兒童的具體表現(xiàn)是什么?針對(duì)該兒童的不足之處,你認(rèn)為應(yīng)如何引導(dǎo)?
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1.問(wèn)答題試述“動(dòng)力定型”在幼兒一日生活中的應(yīng)用。
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5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展的意義?
最新試題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。
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()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
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在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題