A.閱讀障礙
B.計(jì)算障礙
C.書寫障礙
D.非特定性學(xué)習(xí)障礙
E.視聽(tīng)覺(jué)障礙
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A.形態(tài)指標(biāo)
B.功能指標(biāo)
C.素質(zhì)指標(biāo)
D.心理指標(biāo)
E.教育指標(biāo)
A.研究不同兒童少年群體的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律
B.探討各種內(nèi)外因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響，從中發(fā)現(xiàn)主要影響因素，提出相應(yīng)干預(yù)措施
C.制定本地區(qū)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育正常值或評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)學(xué)校保健措施對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的實(shí)際效果
E.作為衡量學(xué)校貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》工作的考核依據(jù)
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.衛(wèi)生
D.營(yíng)養(yǎng)
E.遺傳
A.提供兒童充足的高糖、高脂、高蛋白食品
B.讓兒童青少年遠(yuǎn)離裝修等污染源
C.避免兒童膳食熱能供給大幅度波動(dòng)
D.避免兒童從事劇烈的體育鍛煉
E.合理安排兒童的作息時(shí)間
A.心理發(fā)展與生理發(fā)育同步
B.成人感和獨(dú)立意向增強(qiáng)
C.主觀自我和客觀自我分化
D.自我意識(shí)的強(qiáng)度和深度不斷增加
E.自我評(píng)價(jià)能力趨于成熟
最新試題
用一項(xiàng)指標(biāo)對(duì)某小學(xué)1～6年級(jí)的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo)，能較好地反映每個(gè)學(xué)生的發(fā)育狀況（）
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個(gè)人行為"問(wèn)題進(jìn)行小組討論。以下為討論會(huì)的具體步驟。你認(rèn)為存在問(wèn)題的一項(xiàng)是（）
某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對(duì)于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立，你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是（）
"注意缺陷多動(dòng)障礙"和"學(xué)習(xí)障礙"的患兒在以下哪個(gè)方面存在有區(qū)別（）
對(duì)于普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)，職業(yè)中學(xué)學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，教育部頒布的"學(xué)校體育工作條例"中有明確的規(guī)定。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
某3歲小兒，總是喜歡一個(gè)人玩耍，對(duì)父母似乎沒(méi)有特別的感情，喜歡重復(fù)看特定的電視廣告。經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其智力發(fā)育落后于一般兒童，但無(wú)語(yǔ)言發(fā)育障礙。其可能患有（）
某學(xué)校要在教學(xué)樓內(nèi)修建廁所．需要改善的是（）
某高中開展一項(xiàng)健康教育活動(dòng)，對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)局評(píng)價(jià)，應(yīng)該體現(xiàn)在哪個(gè)方面（）
某班十幾名學(xué)生突然出現(xiàn)臉?biāo)萍t布，胡言亂語(yǔ)，小腿抖等癥狀，患兒被送到醫(yī)院。經(jīng)詳細(xì)體格檢查，排除了傳染病、食物中毒、過(guò)敏等疾病，這些孩子可能患有下面哪種疾?。ǎ?/p>
生活技能具體表現(xiàn)的10種能力中不包括（）