A.信息量大
B.簡便易行
C.針對性高
D.傳播較慢
E.互動性
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A.信息
B.傳播者
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
A.動員群眾
B.培訓(xùn)骨干人員
C.成立領(lǐng)導(dǎo)小組或委員會
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)
E.制作健康教育材料，配備健康教育設(shè)施
A.家庭健康教育
B.城市社區(qū)常見病防治知識的宣傳教育
C.創(chuàng)建健康城市的宣傳教育
D.社會公德和衛(wèi)生法律法規(guī)教育
E.以上都是
A.形成評價
B.效應(yīng)評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價
A.自測血糖技能的變化
B.有關(guān)糖尿病知識的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
最新試題
按教育目的或內(nèi)容劃分，健康教育的內(nèi)容不包括（）
某市，在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下．市健康教育所指導(dǎo)下，建立起以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和物業(yè)管理機構(gòu)共同負責(zé)、居民代表參加的社區(qū)健康教育管理體制。這種做法符合健康教育與健康促進的哪一要素（）
教育診斷的任務(wù)是（）
"重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險行為的人群"屬于艾滋病健康教育（）
培訓(xùn)效果評價的三個層次包括（）
21世紀健康促進的重點不包括（）
一吸煙48歲男性，近日得知一名吸煙朋友患肺癌后，有些害怕，想戒煙，但又心存僥幸，覺得不會那么巧吧，吸煙的人有的是，怎么就自己會得肺癌？同時也擔(dān)心戒煙會導(dǎo)致發(fā)胖，對戒煙缺乏信心。針對這種情況，健康教育工作者運用的行為干預(yù)理論是（）
某省志愿者組織為艾滋病孤兒建立愛心學(xué)校，提供教育和生活資助．體現(xiàn)了我國艾滋病控制策略的（）
在健康教育計劃中，確定優(yōu)先項目的基本原則有（）
除外哪項均是人際傳播的特點（）