結合實例分析提高問題解決能力的教學。

提出假設的數(shù)量和質量取決于兩個條件（）

以下問題屬于無結構的問題是（）

學生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時比較容易，解決具體而接近實際的問題時比較困難，說明問題的（）影響問題解決。

在問題解決過程中，提出假設常用的方式有算法式和（）。

檢驗假設的方法有兩種（）和（）。

（）擴散即以解決某一問題或制造某種物品的方式為擴散點，設想出利用該種方法的可能性。

（）既是個體在頭腦中對所面臨的事件或情境的表現(xiàn)和記載，也是個體解決問題時所加工的對象。

影響創(chuàng)造性的因素有________、________和________。

專家具有哪些特征（）