常見的自我意識偏差不包括（）

個體真正獨立的標(biāo)志是哪個部分的形成？（）

（）在表情達意時具有世界通用性，跨文化存在。

（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。

（）在表情達意時具有跨文化存差異。

清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他這樣寫了，也這樣做了，終于在自己喜愛并擅長的文學(xué)上作出卓越貢獻，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。

弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有（）種。

教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）

一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為（）

壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）