A.詢問病史,了解護(hù)理問題
B.準(zhǔn)備急救物品,等待醫(yī)師到來
C.置休克者臥位,測生命體征,建立靜脈通路,通知醫(yī)師配合搶救
D.熱情接待,給患者留下良好印象
E.填寫各種卡片,完成護(hù)理病程記錄
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A.通知醫(yī)師
B.通知麻醉師
C.立即抽血配血,輸液輸血
D.準(zhǔn)備手術(shù)器材
E.擺好患者體位
A.醫(yī)護(hù)人員要堅(jiān)守工作崗位
B.急救室的各種搶救設(shè)備、器械、物品禁止外借和挪用
C.急救室應(yīng)固定一定品種和數(shù)量的急救藥品,設(shè)專人保管.每天交班
D.搶救病人用藥時(shí),醫(yī)生必須有書面醫(yī)囑.護(hù)士方可執(zhí)行
E.急救室的各種搶救設(shè)備要定期維修和更新
A.讓患者平臥候診
B.態(tài)度和藹,勸其耐心等待
C.安排患者提前就診
D.給予患者鎮(zhèn)痛劑
E.請(qǐng)醫(yī)師加速診查前面就診者
A.分診護(hù)士分診時(shí)遇到困難要請(qǐng)有關(guān)醫(yī)生協(xié)助
B.危重病人應(yīng)迅速辦理手續(xù)后送入搶救室
C.對(duì)傳染病人,應(yīng)安排到隔離室就診
D.對(duì)傳染病人,應(yīng)填寫傳染病疫情報(bào)告
E.必須堅(jiān)守工作崗位
A.拔管,暫停輸液吸氧
B.留管,暫停輸液吸氧
C.繼續(xù)輸液吸氧
D.暫停輸液,繼續(xù)吸氧
E.暫停吸氧,繼續(xù)輸液
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基本理論不包括的是()
當(dāng)醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
目前,我國應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()
下面關(guān)于醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不包括()
社會(huì)輿論是醫(yī)德評(píng)價(jià)的重要方式之一,下列除哪一項(xiàng)之外,都是可取的()
在生物醫(yī)學(xué)模式以及現(xiàn)代社會(huì)背景下的醫(yī)患關(guān)系呈現(xiàn)的傾向正確的是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則不包括()
在社會(huì)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中爭議最大的是()
()是醫(yī)務(wù)人員先天具有或后天所習(xí)得的引發(fā)醫(yī)學(xué)道德行為的心理體驗(yàn)