A.廣州模式
B.重慶模式
C.上海模式
D.北京模式
E.深圳模式
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A.對呼救患者的救護(hù)
B.特殊情況下的救護(hù)
C.住院危重患者的救護(hù)
D.手術(shù)后危重患者的救護(hù)
E.災(zāi)害或戰(zhàn)爭時(shí)對遇難者的救護(hù)
A.先排險(xiǎn)后施救
B.先輕傷后重傷
C.先施救后運(yùn)送
D.先監(jiān)護(hù)后轉(zhuǎn)送
E.緊密銜接、前后一致
A.口唇蒼白或發(fā)紺
B.血壓下降
C.心率130次/分以上
D.頭暈、無力
E.心悸
A.降低顱內(nèi)壓
B.減輕腦水腫
C.保護(hù)血—腦屏障
D.提高腦細(xì)胞對缺氧的耐受
E.減少腦細(xì)胞的損害
A.最短時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場
B.立即手術(shù)
C.安全、迅速轉(zhuǎn)移患者
D.急診科搶救
E.最有效的救護(hù)
最新試題
關(guān)于"全腦死亡"的定義錯(cuò)誤的是()
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
評價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科首先產(chǎn)生于()
體現(xiàn)醫(yī)師克已美德的做法是()
生殖權(quán)利的兩個(gè)獨(dú)立要素是指()
()是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
社會(huì)輿論是醫(yī)德評價(jià)的重要方式之一,下列除哪一項(xiàng)之外,都是可取的()
如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()