A.在患者腰臀下鋪中單
B.平車頭端與床尾成銳角
C.平車與病床平行緊靠
D.護(hù)士甲托住患者頭肩部,護(hù)士乙站在床尾托住患者雙下肢
E.護(hù)士丙、丁分別站在病床及平車兩側(cè)
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A.檢查機(jī)器是否漏氣
B.觀察啟動、運(yùn)動情況是否正常
C.定壓型應(yīng)觀察輸入壓力變化
D.定容型應(yīng)觀察頻率、監(jiān)聽機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲音
E.應(yīng)用過程中不可間斷
A.椅托式
B.扶持式
C.背負(fù)式
D.拉車式
E.抱持式
A.仰臥位
B.側(cè)臥位
C.坐位
D.半坐位
E.坐椅式
A.保護(hù)創(chuàng)面
B.壓迫止血
C.減輕疼痛
D.減少并發(fā)癥
E.方便轉(zhuǎn)運(yùn)
A.從上向下
B.從下向上
C.從左向右
D.從近心端向遠(yuǎn)心端
E.打結(jié)在肢體外側(cè)面
最新試題
()產(chǎn)生的內(nèi)部根源,直接說來在于醫(yī)務(wù)人員社會性,最終說來在于它攸關(guān)自己最為根本的利害
下列表述最能全面反映倫理學(xué)概念內(nèi)涵的是()
在社會和醫(yī)學(xué)實踐中爭議最大的是()
()是指通過基因水平的操縱而達(dá)到治療或預(yù)防疾病的療法
教育者向受教育的醫(yī)務(wù)人員傳授醫(yī)學(xué)道德規(guī)范的醫(yī)學(xué)道德教育方法是()
對醫(yī)師有合理的個人利益的正確理解是()
"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有()美德
符合臨終關(guān)懷倫理的做法是()
評價醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是()
如果預(yù)見到人體試驗有可能對受試者造成較嚴(yán)重的傷害,采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是()