教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）

訪談法中，效率較高的是（）

理論性文獻(xiàn)能提供（）

訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）

經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）

比較研究法的局限性在于（）