人們?yōu)榱藵M足自身生存和發(fā)展的需要，必須通過實踐改造世界。在這一過程中，既存在主觀符合客觀的真理問題，也存在按照主體的需要認識世界和改造世界的價值問題。 理論聯(lián)系實際，談一談你對價值的理解。

（）是大學校園綠地的重要組成部分，是大學的形象代表。

養(yǎng)老是指老年人主動選擇或被動接受的滋養(yǎng)生命的生活方式和服務內容。

用水吸收空氣中的甲醇蒸汽，在操作溫度300K下的溶解度系數(shù)H為2kmol·kN-1·m-1，傳質系數(shù)kc為0.056kmol·m-2·h-1/（kN·m-2），kL為0.075kmol·m-2·h-1/（kmol·m-2）。求總傳質系數(shù)KG和氣相阻力在總阻力中所占的百分數(shù)。

中西方養(yǎng)生理念在本質上并無差別。

以下7天無理由退換，哪種可以支持？（）

康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)不僅僅關注老年人的養(yǎng)老問題，也關注人們全生命周期的身心健康和生活幸福。

中國對森林康旅的探索早于發(fā)達國家，并在相關政策和學者們的推動下快速發(fā)展。

中西方養(yǎng)生在內容上的差異體現(xiàn)在中國人的養(yǎng)生內容豐富且重“形養(yǎng)”，而西方人更注重“形神并養(yǎng)”。

“和諧文化”是指使人身心相協(xié)調的康養(yǎng)文化。