多項(xiàng)選擇題集合行為雖然是一種自發(fā)的反?,F(xiàn)象,但是它的產(chǎn)生需要三個(gè)基本條件,即()

A、結(jié)構(gòu)性壓力
B、謠言機(jī)制
C、觸發(fā)性事件
D、正常社會(huì)傳播系統(tǒng)功能減弱,非常態(tài)傳播機(jī)制活躍


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1.多項(xiàng)選擇題任何一個(gè)群體都具有自己的傳播結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)可以從信息的流量和流向兩方面來(lái)理解。下列表述正確的是()

A、信息覆蓋面廣,群體成員間互動(dòng)和交流頻度高則群體合意強(qiáng)
B、信息流量大則群體合意強(qiáng)
C、信息流向是單向的則群體規(guī)范的合意更統(tǒng)一
D、在民主討論基礎(chǔ)上,群體感情和群體歸屬意識(shí)更穩(wěn)固

2.多項(xiàng)選擇題日本社會(huì)學(xué)家?guī)r原勉認(rèn)為,群體的本質(zhì)特征有兩個(gè)()

A、目標(biāo)取向具有共同性
B、利益共享
C、具有“我們”意識(shí)為代表的主體共同性
D、集合行為

3.多項(xiàng)選擇題理解“人的身體具有一般信息傳播系統(tǒng)的特點(diǎn)”可以從哪幾方面理解?()

A、人體通過(guò)感官系統(tǒng)進(jìn)行信息接收
B、人體具有信息傳輸裝置,即神經(jīng)系統(tǒng)
C、人體既是一個(gè)獨(dú)立的有機(jī)體,又與社會(huì)外部環(huán)境保持普遍聯(lián)系
D、人體既可以記憶和處理信息又可以輸出信息

4.多項(xiàng)選擇題香農(nóng)----韋弗模式對(duì)傳播過(guò)程研究的貢獻(xiàn)在于()

A、導(dǎo)入噪音的概念,表明傳播不是在封閉的真空中進(jìn)行的
B、指出傳播過(guò)程內(nèi)外的各種障礙因素會(huì)形成對(duì)訊息的干擾
C、對(duì)一些技術(shù)和設(shè)備環(huán)節(jié)的分析,提高了傳播學(xué)者對(duì)信息科技在傳播過(guò)程中作用的認(rèn)識(shí)
D、為文理結(jié)合的方法考察傳播過(guò)程打下了基礎(chǔ)

5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)的政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域及文化娛樂(lè)領(lǐng)域充滿了新的象征符及象征意義,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可以從兩方面來(lái)尋找()

A、追求新事物、新意義是人類的一種基本價(jià)值
B、生活富足是新的象征符出現(xiàn)的直接原因
C、現(xiàn)代傳播媒介和信息技術(shù)的普及為眾多人參與象征符創(chuàng)造和傳播提供了條件和手段
D、消費(fèi)領(lǐng)域充滿了新的象征意義

最新試題

從辦報(bào)方針看,新聞媒體的特性主要有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選出下列不是宣傳要素的選項(xiàng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

報(bào)紙的二次售賣,一次是發(fā)行收入,一次是出售廣告。

題型:判斷題

世界上最早的廣播新聞是:1920年8月3日美國(guó)底特律市實(shí)驗(yàn)電臺(tái)廣播的關(guān)于密執(zhí)安州州長(zhǎng)的新聞。

題型:判斷題

根據(jù)新聞的時(shí)間性分類可將新聞劃分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時(shí)間順序,來(lái)安排新聞事實(shí)材料。其優(yōu)勢(shì)在于通過(guò)層層深入的追問(wèn)、探究,引導(dǎo)受眾不斷地思考,達(dá)到釋疑解惑的效果。

題型:判斷題

西方著名電視臺(tái)有:美國(guó)國(guó)家廣播公司;美國(guó)廣播公司;哥倫比亞廣播公司;??怂闺娨?;有線電視新聞;英國(guó)廣播公司;日本廣播協(xié)會(huì)法國(guó)新頻道;德國(guó)盧森堡廣播電視。

題型:判斷題

以下關(guān)于信息對(duì)新聞工作的要求表述不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

報(bào)紙產(chǎn)生經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:口頭;新聞書(shū);日?qǐng)?bào)(周報(bào))。

題型:判斷題

1923年1月24日,中國(guó)第一家廣播電臺(tái)由美國(guó)記者奧斯頓在上海創(chuàng)辦。

題型:判斷題