判斷題匈奴人由于其游牧的生活方式?jīng)Q定了戰(zhàn)斗力要強于中原地區(qū)的農(nóng)耕文明下的兵士。

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1.單項選擇題在西晉王朝,繼承了東漢末年門閥的文化傳承,()力量開始增長。

A、軍閥
B、宦官
C、外戚
D、士族

2.單項選擇題公元249年,下列哪位人物篡奪了曹氏政權(quán),司馬氏開始專政:()

A、司馬懿
B、司馬昭
C、司馬炎
D、司馬衷

3.單項選擇題面對曹魏政權(quán)的威脅,蜀漢政權(quán)采?。ǎ┑牟呗?。

A、進攻
B、防守
C、以攻為守
D、調(diào)和

4.單項選擇題“深目、高鼻、多須”是下列()的外貌特點。

A、匈奴人
B、鮮卑人
C、羯人
D、客家人

5.單項選擇題下列()不是現(xiàn)在客家人居住的幾個區(qū)域。

A、江西
B、廣東梅州
C、福建
D、河北

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1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱贊那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()

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唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個性”三個特征的唐代詩人是()

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在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學(xué)、機械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()

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魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期()

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下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

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下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()

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為將南方財賦順利北運,元朝重新開通了大運河,改變隋唐時迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運航線,主要任務(wù)也是運輸江南的糧食。這說明元朝()

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中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()

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在黃河流域磁山遺址發(fā)掘的文化層(公元前6000年到公元前5700年之間)中,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計的窖穴,其中很多客穴底部有糧食堆積的痕跡,另外還有石鏟、石白、石杵和圓形肉碗等。據(jù)此推測,這一文化層()

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魏晉時期,從蒙古草原遷居山西的匈奴人,為適應(yīng)山西自然、社會環(huán)境,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知,北方游牧民族內(nèi)遷()

題型:單項選擇題