A.嬰兒期
B.學(xué)步期
C.兒童早期
D.學(xué)齡期
E.青年期
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)立者為艾里克森
B.既考慮到生物學(xué)的影響,也考慮到社會文化的影響
C.將人生全期分為五個階段
D.任一時期的身心發(fā)展都于前一/前各時期的發(fā)展有關(guān)
E.將每一時期視為一個“危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)”的關(guān)鍵
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
A.口唇期
B.肛門期
C.生殖器期
D.潛伏期
E.青春期
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~11歲
E.11~13歲
A.提出了心理性欲發(fā)展階段學(xué)說
B.對構(gòu)成行為基礎(chǔ)的無意識和有意識力量的發(fā)展進(jìn)行了研究
C.認(rèn)為本我中有力比多和塞納托斯兩個基本而又對立的驅(qū)動力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)
E.認(rèn)為心理發(fā)展經(jīng)歷八個階段
最新試題
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會立刻去洗手,他覺得這個習(xí)慣十分惱人,但是如果不洗手,他認(rèn)為自己會更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力?()
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
心理治療和藥物治療的關(guān)系是什么?
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”?
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。