單項選擇題情緒狀態(tài)的分類是（）。
A.主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強度、肌張力水平、快感度、復雜度
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應激
E.積極情緒、消極情緒
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1.單項選擇題某畫家利用對亡妻的印象給她畫了幅遺像，這思維方式是（）。
A.直觀動作思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.經(jīng)驗思維
E.直覺思維
2.單項選擇題幼兒園的小朋友用小木棒來學習加減運算，這種思維方式是（）。
A.直觀動作思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.經(jīng)驗思維
E.直覺思維
3.單項選擇題地質學家利用地質構造理論來解決石油勘察問題，這種思維方式是（）。
A.直觀動作思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.經(jīng)驗思維
E.直覺思維
4.單項選擇題小鼠被關在籠子里，只要它觸摸到籠子里紅色的按鈕就可得到一顆食物，于是小鼠很快就學會了一進籠子就去按紅色的按鈕以得到食物，這是（）。
A.陽性強化
B.陰性強化
C.替代強化
D.消退
E.懲罰
5.單項選擇題小鼠被關在籠子里，只要它觸摸到籠子里紅色的按鈕就會遭受電擊，于是小鼠很快就學會了不去觸摸紅色的按鈕以免遭電擊，這是（）。
A.陽性強化
B.陰性強化
C.替代強化
D.消退
E.懲罰
最新試題
使溝通成為一個雙向的相互過程，指的是（）。
題型：單項選擇題
在首次家庭訪談中，錯誤的做法是哪一項？（）
題型：單項選擇題
溝通發(fā)生時的情境，指的是（）。
題型：單項選擇題
溝通者傳達給他人的觀念和情感，指的是（）。
題型：單項選擇題
某種行為的結果對個體越有價值，他重復這種行為的可能性越高，指的是（）。
題型：單項選擇題
兒童被忽視的五種形式是什么？
題型：問答題
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向？（）
題型：多項選擇題
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往，那么我們在準備與進行治療時應該怎么做？（）
題型：多項選擇題
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關系嗎？（）
題型：單項選擇題
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者，我們要明白這意味著：（）
題型：單項選擇題