A.環(huán)境中的社會支持可作為行為強化的來源
B.負向強化或懲罰與正向強化的作用完全相反
C.強化可分為直接強化、間接強化、自我強化三種
D.觀察學習反映的是角色示范對行為改變的影響
E.在開展健康教育時,必須首先培養(yǎng)人們的行為能力
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A.合理
B.可行
C.創(chuàng)新
D.感興趣
E.范圍大
A.是社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃的資料來源
B.是司法工作的重要參考資料
C.是社區(qū)醫(yī)學教學和研究的重要參考資料
D.是檢查社區(qū)護理工作質(zhì)量好壞的唯一依據(jù)
E.是社區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員掌握居民健康狀況的工具
A.又稱為橫斷面研究
B.包括普查和篩查兩種類型
C.可提供疾病致病因素的線索
D.不能驗證病因與疾病的因果關(guān)聯(lián)
E.是描述性研究中應(yīng)用最廣泛的方法
A.描述性研究
B.相關(guān)性研究
C.回顧性研究
D.實驗性研究
E.類實驗性研究
A.嬰兒的行為
B.病人的血壓
C.護士的工作滿意度
D.室內(nèi)空氣消毒的效果
E.病人對糖尿病預防知識的掌握情況
最新試題
乙肝病毒標志物的檢查,HBsAb(+)表示()。
存在于19世紀中期以前,由家庭主婦對患病的家人進行照顧,此期為()。
某病的病死率指的是()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
5個月嬰兒可添加哪種輔食()。
乙肝病毒標志物的檢查,e抗原陽性表示()。
請專家為社區(qū)人群講解吸煙的危害()。
某時期內(nèi)因某病死亡人數(shù)/同時期內(nèi)患某病的病人數(shù)×100%表示()。
乙肝病毒標志物的檢查,HBsAg(+)表示()。
出現(xiàn)于19世紀末,向地段居民提供醫(yī)療護理和預防保健服務(wù),此期為()。