A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
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A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
A.家庭的情感交往功能
B.家庭的社會(huì)化功能
C.家庭的撫養(yǎng)功能
D.家庭的經(jīng)濟(jì)功能
E.家庭的衛(wèi)生保健功能
A.家庭的情感交往功能
B.家庭的社會(huì)化功能
C.家庭的撫養(yǎng)功能
D.家庭的經(jīng)濟(jì)功能
E.家庭的衛(wèi)生保健功能
A.青年型社會(huì)
B.中青年型社會(huì)
C.成年型社會(huì)
D.老年型社會(huì)
E.超老型社會(huì)
最新試題
反映人群對衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標(biāo)是（）。
某病的病死率指的是（）。
5個(gè)月嬰兒可添加哪種輔食（）。
父母教育孩子遵守交通規(guī)則，愛護(hù)環(huán)境是（）。
出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期，主要護(hù)理對象是貧困的人群，從事者多為志愿者，此期為（）。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群，比較其發(fā)病結(jié)局的差異，該研究方法屬于（）。
應(yīng)用快速的檢查方法，從人群中查出某病的可疑患者，該研究方法屬于（）。
4個(gè)月嬰兒可添加哪種輔食（）。
出現(xiàn)于19世紀(jì)末，向地段居民提供醫(yī)療護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)，此期為（）。
發(fā)達(dá)國家老年人口系數(shù)＜4％，發(fā)展中國家老年人口系數(shù)＜8％（）。