單項選擇題張某,7歲,二年級學(xué)生,因?qū)W習(xí)成績不佳、好下座位走動,好講小話,在老師要求下由家長帶來行智力測驗。測驗中被試抱怨老師,多動,測得離差智商為67(平均數(shù)100,標準差15)。主試人員告訴被試和家長:“請回去告訴老師,IQ67,輕度智力低下?!?strong class="kt">主試人員在向當(dāng)事人報告分數(shù)時,不妥之處有()。

A.沒有采用通俗語言
B.沒有報告分數(shù)區(qū)間
C.沒有告知分數(shù)存在誤差
D.沒有考慮結(jié)論對孩子的心理影響
E.以上都是


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5.單項選擇題患者女性,46歲。因擔(dān)心縫衣針通過血管掉到女兒心臟里去三年而尋求心理咨詢。就診時患者反復(fù)詢問會不會掉進去,當(dāng)醫(yī)生解釋不會掉進去時,患者表示同意。但過一會兒,又要醫(yī)生解釋和保證針頭不會通過血管掉到女兒心臟里,反復(fù)多次。下列不是CCMD-3特點的是()。

A.以前瞻性現(xiàn)場測試結(jié)果為依據(jù)
B.分類更進一步向ICD-10靠攏
C.保留像神經(jīng)癥、同性戀等某些精神障礙或亞型
D.把ICD-10中的性欲亢進納入CC-MD-3
E.根據(jù)我國的社會文化特點和傳統(tǒng)編制

最新試題

聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項選擇題

在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。

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要特別注意控制表面效度的編制方法是()。

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同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。

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在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是()。

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隨機抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。

題型:單項選擇題

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項選擇題

按照測驗的功能來分的是()。

題型:單項選擇題

以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越?。ǎ?/p>

題型:單項選擇題

常常因極小事件而引起較強烈的情感反應(yīng),但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。

題型:單項選擇題