交替治療設(shè)計(jì)和同時治療設(shè)計(jì)屬于（）。

臨床心理學(xué)家在進(jìn)行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進(jìn)行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型是（）。

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于（）。

在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是（）。

主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測驗(yàn)類型是（）。

使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是（）。

在以上不同的測驗(yàn)分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是（）。

情感反應(yīng)極易變化，從一個極端波動至另一個極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。

在上述選項(xiàng)中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指（）。

無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制（）。