單項選擇題認為測驗分數(shù)能夠良好區(qū)分不同的效標團體,則測驗是有效的()。

A.相關法
B.分組法
C.預期表法
D.命中率法
E.功利率法


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題將測驗分數(shù)和效標分數(shù)制作成雙維圖表()。

A.相關法
B.分組法
C.預期表法
D.命中率法
E.功利率法

2.單項選擇題假設測驗分數(shù)和效標之間呈直線關系()。

A.相關法
B.分組法
C.預期表法
D.命中率法
E.功利率法

3.單項選擇題測驗的所有項目對欲測的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當程度()。

A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構想效度
E.效標效度

4.單項選擇題測驗到想要測驗的心理特質(zhì)的程度()。

A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構想效度
E.效標效度

5.單項選擇題常用相關法或因素分析法驗證實測數(shù)據(jù)與理論假設的符合程度()。

A.信度
B.效度
C.內(nèi)容效度
D.構想效度
E.效標效度

最新試題

聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項選擇題

可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項選擇題

在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。

題型:單項選擇題

同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。

題型:單項選擇題

在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。

題型:單項選擇題

在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。

題型:單項選擇題

上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。

題型:單項選擇題

交替治療設計和同時治療設計屬于()。

題型:單項選擇題

根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。

題型:單項選擇題