A.對刺激的分辨障礙
B.自我強化
C.誘因不當
D.適應技能缺乏
E.鐘情妄想
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A.60%~70%
B.70%~80%
C.80%~90%
D.80%以上
E.100%
A.調(diào)動來訪者動機
B.培養(yǎng)咨訪關系
C.定義目標行為
D.告知保密原則
E.放松訓練
A.按照由簡到難安排
B.要有適當賞罰
C.訓練目標要恰當
D.研究行為有普遍性
E.培養(yǎng)來訪者改變的動機
A.其研究的對象是人的行為
B.研究時強調(diào)的是當前環(huán)境事件而不重視歷史原因
C.研究時會忽視行為的潛在動因
D.要求行為是可以精確描述的
E.以上均是
A.首先確定行為矯正目標
B.一旦達到目標,即可減少干預計劃
C.增加積極行為,減少消極行為是重要環(huán)節(jié)
D.監(jiān)測干預計劃并根據(jù)情況進行調(diào)整
E.需要考慮來訪者配合的動機水平
最新試題
個體應用日常和應對技巧與解決問題的技術來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
治療師應明確自己的職責范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
通過氣功的演練,調(diào)心養(yǎng)神,使個體的心理和生理皆發(fā)生變化,使用的是什么方法?()
治療師要不帶價值判斷地表達對來訪者的基本尊重,接納來訪者有權產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個人中心療法的什么條件?()
在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達和流露,這是個人中心療法的什么條件?()
當事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做()。
神經(jīng)癥患者或成年人應激反應時,表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。