A.似乎有效或真實(shí)的想法
B.無(wú)效的且不真實(shí)的想法
C.無(wú)效的或不真實(shí)的想法
D.似乎有效而真實(shí)的想法
E.以上都不正確
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A.堅(jiān)持一種不現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)
B.不會(huì)因講錯(cuò)話否定自己
C.思考方式導(dǎo)致完美主義
D.認(rèn)為達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就是挫敗
E.希望別人照自己希望的去做
A.建立求助動(dòng)機(jī)階段
B.診斷階段
C.領(lǐng)悟階段
D.鞏固階段
E.識(shí)別不良的適應(yīng)認(rèn)知階段
A.讓來(lái)訪者心胸開朗
B.對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理教育
C.改變來(lái)訪者的不合理信念
D.轉(zhuǎn)移來(lái)訪者的興奮點(diǎn)
E.建議來(lái)訪者換個(gè)角度看問題
A.年輕、文化水平較高的來(lái)訪者
B.肯接受挑戰(zhàn)的來(lái)訪者
C.年老、文化水平較低的來(lái)訪者
D.偏執(zhí)的來(lái)訪者
E.自閉的來(lái)訪者
A.挫折和外遇
B.不合理的信念
C.歪曲的認(rèn)知
D.評(píng)價(jià)性觀念
E.對(duì)丈夫的要求
最新試題
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪者自身的努力（）。
患者不主動(dòng)交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
在治療過程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
治療師為來(lái)訪者提供自己或他人會(huì)怎樣看待來(lái)訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
在與來(lái)訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛，來(lái)訪者就可以達(dá)到自我的改變，邁向個(gè)人成長(zhǎng)？（）
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。