名詞解釋受眾態(tài)度的認(rèn)知成分
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最新試題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
題型:判斷題
隨著群體規(guī)模的增大,個(gè)體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
如果一個(gè)患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
題型:判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
題型:判斷題
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題