A.教師
B.陪伴者
C.操控者
D.專家
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A.防御的處理
B.移情關(guān)系的處理
C.解決沖突
D.覺(jué)察
A.選擇方法與技術(shù)時(shí)遵循簡(jiǎn)單性原則
B.對(duì)內(nèi)向的來(lái)訪者，采取讓對(duì)方多講的策略
C.按照自己的喜好與習(xí)慣選擇治療的方法與原則
D.對(duì)外向的來(lái)訪者，采取積極的引導(dǎo)策略
A.根據(jù)來(lái)訪者的情況確定會(huì)談情境
B.向來(lái)訪者提出活動(dòng)方面的建議
C.指出需要糾正的問(wèn)題或條件
D.列出證據(jù)，說(shuō)服來(lái)訪者采納行動(dòng)的建議
A.碰到的每個(gè)問(wèn)題都應(yīng)該有一個(gè)正確而完美的解決辦法，如果找不到這種完美的解決辦法，那就是莫大的不幸
B.人的不快樂(lè)是外在因素引起的，人不能控制自己的痛苦與困惑
C.事不如意是糟糕可怕的災(zāi)難
D.在自己的生活環(huán)境中，每個(gè)人都絕對(duì)需要得到其他重要人物的喜愛(ài)與贊揚(yáng)
A.方法
B.三者皆是
C.理論
D.技術(shù)
最新試題
小明發(fā)現(xiàn)他的個(gè)案在咨詢過(guò)程中，腳不停的抖動(dòng)，此時(shí)他邀請(qǐng)個(gè)案站起來(lái)，持續(xù)用力的抖腳，并跟正在抖動(dòng)的腳說(shuō)話，小明最可能運(yùn)用下列何種技術(shù)（）
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
建立關(guān)系、理清問(wèn)題、收集信息等，屬于系統(tǒng)排列操作步驟中的哪一個(gè)階段？（）
個(gè)案在咨詢一開(kāi)始時(shí)就漫談15分鐘，并且沒(méi)有打算停止的跡象，下列心理師的做法哪一項(xiàng)最不適當(dāng)（）
心理師：“最近這幾次咨詢你常遲到，我想知道你對(duì)于來(lái)咨詢的感覺(jué)是什么”，這是屬于下列何種技巧（）
關(guān)于個(gè)別咨詢和集團(tuán)咨詢說(shuō)法精確的是（）
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該（）
下列哪一項(xiàng)不是初步晤談時(shí)的重點(diǎn)工作（）
小琪的外遇對(duì)象過(guò)世了，由于他們的戀情并未公開(kāi)，小琪并沒(méi)有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無(wú)法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）
下列哪一項(xiàng)不是Beck所提出的抑郁認(rèn)知三角（Cgnitive triad）的成分（）