A.文化創(chuàng)新可以推動社會實(shí)踐的發(fā)展
B.文化交流就是為了文化創(chuàng)新
C.文化交流促進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化的傳播
D.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
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A.各地的文化幾乎沒有共同性
B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景
C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的
D.同一行為在不同的文化中有不同的含義
A.不承擔(dān)責(zé)任
B.承擔(dān)公平責(zé)任
C.承擔(dān)過錯責(zé)任
D.承擔(dān)無過錯責(zé)任
歌詞“不是我不明白,這世界變化快”形象地描繪了改革開放以來,我國社會生活發(fā)生的巨大變化。目前,我國文化市場色彩斑斕,文化生活豐富多彩。文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了可喜的變化。這些可喜的變化表現(xiàn)在文化生活()。
①能滿足人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨螅鋵?shí)人們的精神生活
②能通過靈活而有吸引力的表現(xiàn)方式,傳播科學(xué)文化知識
③能采取群眾喜聞樂見的方式,潛移默化地引導(dǎo)人們接受正確的價值觀,提高思想道德素質(zhì)
④能引導(dǎo)人們的消費(fèi)觀念,推動生產(chǎn)發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
歌詞“不是我不明白,這世界變化快”形象地描繪了改革開放以來,我國社會生活發(fā)生的巨大變化。目前,我國文化市場色彩斑斕,文化生活豐富多彩。我國文化市場色彩斑斕,其原因是()。
①大眾傳媒的影響
②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步
③現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
④社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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防控疫情期間,一些蔬菜攤點(diǎn)自發(fā)推出“無人售賣”模式:攤主給蔬菜標(biāo)好價格后離開,顧客留下買菜錢或掃碼付款。“無人售賣”模式的推出需要個人()。
在原子核理論研究可能取得重大成果時,于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”為了國家核武器技術(shù)的發(fā)展,于敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是()。①個人利益要服從國家利益②個人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足,不值得③人生的價值在于奉獻(xiàn)④個人要服從國家安排,維護(hù)國家利益
“一大批惠民舉措落地實(shí)施”體現(xiàn)了哪些教材知識?
基于上述內(nèi)容,請你設(shè)計本課的教案。
現(xiàn)實(shí)生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是,下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有()。①某道選擇題,大多數(shù)同學(xué)都堅持一個答案,我也放棄自己的答案隨從大家的意見②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律,我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號召大家在“世界扶貧日”捐款,自己本不愿意,但看見大家都捐,自己也跟著捐④在車站乘車時,看到大家都不排隊,自己也跟著大家擠
進(jìn)入初中后,小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認(rèn)識和評價自己的方法是()。
.截至2018年12月6日,第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”5個督察組全部完成督察進(jìn)駐工作。環(huán)保督察在全國大范圍展開說明()。①我國堅持依法治理環(huán)境,嚴(yán)格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實(shí)施是推動生態(tài)文明建設(shè)的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴(yán)格會影響企業(yè)生存,造成社會就業(yè)壓力,阻礙地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展④依法嚴(yán)懲污染企業(yè),可以產(chǎn)生震懾作用,提高人們的環(huán)保意識
生活中,每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點(diǎn)都不同。為此,我們在與人交往時應(yīng)該()。
為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生,長春市人民檢察院持續(xù)推進(jìn)法治校園工作,維護(hù)校園安全,從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進(jìn)法治校園工作()。①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進(jìn)科學(xué)立法③符合加強(qiáng)政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
請結(jié)合材料二思考,群主應(yīng)有哪些醒悟?