A.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
B.傳播衛(wèi)生知識(shí)和有關(guān)衛(wèi)生政策法規(guī)信息
C.對個(gè)體和群體目標(biāo)人群進(jìn)行健康觀、價(jià)值觀和認(rèn)知教育以及保健技能培訓(xùn)
D.開展健康教育，發(fā)展個(gè)人技能
E.針對不健康行為進(jìn)行干預(yù)
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你可能感興趣的試題
A.知覺到危險(xiǎn)性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙
A.危險(xiǎn)性的知覺
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性認(rèn)知
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)
E.行為改變的障礙
A.社會(huì)認(rèn)知理論
B.自我效能理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.價(jià)值期望理論
E.需要層次理論
A.組織者
B.接受者
C.形成者
D.定型者
E.作用者
A.疾病和康復(fù)有關(guān)的行為
B.健康和疾病有關(guān)的行為
C.預(yù)防和控制有關(guān)的行為
D.促進(jìn)健康有關(guān)的行為
E.危害健康有關(guān)的行為
最新試題
對高危人群開展干預(yù)活動(dòng)，有針對性地選擇有效干預(yù)方法，提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是（）
人類行為的適應(yīng)形式主要有（）
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括（）
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點(diǎn)（）
在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中，如果在公共場所建立無煙區(qū)屬于（）
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占（）
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者（）
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動(dòng)，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
這種預(yù)防屬于（）
關(guān)于健康教育的社會(huì)營銷，下列說法正確的是（）