A.t值不變
B.t值變小
C.t值變大
D.t值變小或變大
E.不能判斷
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A.T>1且n>40
B.T>5或n>40
C.T>5且n>40
D.1
E.T>5且n<40
A.該研究的樣本是1000名易感兒童
B.該研究的樣本是228名陽性兒童
C.該研究的總體是300名易感兒童
D.該研究的總體是1000名易感兒童
E.該研究的總體是228名陽性兒童
A.配對(duì)t檢驗(yàn)
B.成組t檢驗(yàn)
C.成組秩和檢驗(yàn)
D.配對(duì)秩和檢驗(yàn)
E.兩組方差齊性檢驗(yàn)
A.當(dāng)X=0時(shí)Y的平均值
B.當(dāng)Y=0時(shí)X的平均值
C.X變動(dòng)一個(gè)單位時(shí)Y的變動(dòng)總量
D.X變動(dòng)一個(gè)單位時(shí)Y的平均變動(dòng)量
E.Y變動(dòng)一個(gè)單位時(shí)X的平均變動(dòng)量
A.組間均方大于組內(nèi)均方
B.誤差均方必然小于組間均方
C.組內(nèi)方差顯著大于組間方差時(shí),該因素對(duì)所考察指標(biāo)的影響顯著
D.總離均差平方和及其自由度按設(shè)計(jì)可以分解成幾種不同的來源
E.組間方差顯著大于組內(nèi)方差時(shí),該因素對(duì)所考察指標(biāo)的影響顯著
最新試題
本次研究的總體是()
在制定調(diào)查計(jì)劃時(shí),為了明確達(dá)到調(diào)查目的,要求()
整理資料的目的是()
描述該資料的變異程度,宜選用()
若計(jì)算發(fā)汞值的均數(shù)及中位數(shù),則均數(shù)()
本研究的調(diào)查對(duì)象為()
出現(xiàn)全年發(fā)病例數(shù)為0的概率是()
全縣新生兒全程免疫接種率的95%可信限為()
男童身高的均數(shù)等于()
以統(tǒng)計(jì)圖表示連續(xù)性變量,可選用()