A.t值符號(hào)相反，結(jié)論相反
B.t值符號(hào)相同，結(jié)論相同
C.t值符號(hào)相反，但結(jié)論相同
D.t值符號(hào)相同，但大小不同結(jié)論相反
E.t值符號(hào)與結(jié)論無關(guān)
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A.直方圖
B.半對(duì)數(shù)圖
C.條圖
D.線圖
E.百分圖
A.主動(dòng)－被動(dòng)型
B.指導(dǎo)合作型
C.并列互補(bǔ)型
D.主從型
E.共同參與型
A.變量
B.參與研究的數(shù)目
C.研究樣本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
D.總體的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
E.與統(tǒng)計(jì)研究有關(guān)的變量
A.計(jì)數(shù)資料
B.計(jì)量資料
C.總體
D.個(gè)體
E.樣本
A.個(gè)體差異較小的變量值
B.個(gè)體差異較大的變量值
C.性質(zhì)相同的變量值
D.性質(zhì)不同的變量值
E.差異相同的變量值
最新試題
病例對(duì)照研究中，選擇新病例的優(yōu)點(diǎn)是：（）
為探索新生兒黃疸的病因，研究者選擇了100例確診為新生兒黃疸病例，同時(shí)選擇了同期同醫(yī)院確診沒有黃疸的新生兒100例。然后查詢產(chǎn)婦的分娩記錄，了解分娩及產(chǎn)后的各種暴露情況，這種研究是：（）
《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》中將醫(yī)療事故劃分為（）
兩個(gè)大樣本均數(shù)比較的u檢驗(yàn)，u=1.98，則統(tǒng)計(jì)結(jié)論是（）
相對(duì)數(shù)中的構(gòu)成指標(biāo)是說明：（）
慢性病原攜帶者作為傳染源的主要意義取決于：（）
醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中必須履行下列義務(wù)，除了（）
醫(yī)院臨床科室劃分中內(nèi)科、外科的依據(jù)是（）
統(tǒng)計(jì)上所說的樣本是指：（）
泰勒曾提出差別計(jì)件工資制，即完不成定額的按較低的計(jì)件單價(jià)（如0.5元/件），超額完成定額的按較高的計(jì)件單價(jià)（如0.7元/件）。對(duì)這種方法進(jìn)行評(píng)述是（）。