A.強迫性計數(shù)
B.強迫性洗滌
C.強迫性意向
D.強迫性儀式動作
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A.強迫性懷疑和強迫性對立觀念
B.強迫性儀式和強迫性洗滌
C.強迫性意向和強迫性計數(shù)
D.強迫性儀式動作和強迫性意向
A.強迫癥的基本癥狀是強迫觀念和強迫動作
B.強迫癥患者能充分地認識到自己的強迫觀念和強迫動作
C.強迫癥患者必須同時具備強迫觀念和強迫動作
D.強迫癥患者不能以主觀意志控制自己的強迫觀念
A.學校的升學壓力
B.家長的過高期望
C.學業(yè)上的失敗體驗
D.他人失敗的經(jīng)歷
A.考試焦慮
B.特定對象焦慮
C.廣泛性焦慮
D.泛化焦慮
A.對某個場合的無限恐懼
B.與環(huán)境不相稱的痛苦情緒體驗
C.精神運動性不安
D.伴有身體不適感和植物神經(jīng)功能障礙
最新試題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢？
小燕近期非?？鄲?，一提到學習就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學習輔導、生活輔導和（）。
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。
這位中學生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進行治療？
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。