A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.④①③
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A.思想指導(dǎo)
B.復(fù)習(xí)指導(dǎo)
C.心理指導(dǎo)
D.就業(yè)指導(dǎo)
A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程
B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程
C.德育過程是組織學(xué)生活動與交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程
D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程
A.榜樣示范法
B.說服教育法
C.情感陶冶法
D.品德評價法
A.懲前毖后,治病救人
B.言者無罪,聞?wù)咦憬?br />
C.有則改之,無則加勉
D.桃李不言,下自成蹊
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.鼓勵法
D.示范法
最新試題
“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。
在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中,處于基礎(chǔ)地位的是()。
通常,大部分青年和成人的道德水平都處于()。
每到冬天,廖兵同學(xué)早上就遲遲不肯起床,導(dǎo)致經(jīng)常遲到,他也意識到自己應(yīng)該早起,但還是忍不住賴床。為改掉廖兵的不良習(xí)慣,班主任趙老師可以加強(qiáng)其()的訓(xùn)練。
關(guān)于原始社會德育特點(diǎn)的敘述,錯誤的是()。
衡量人們品德的重要標(biāo)志是()。
“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”,這句話體現(xiàn)了()的規(guī)律。
班主任于老師通過委托任務(wù)和組織班級活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的方法屬于()。
學(xué)生小李上課的時候開小差,班主任找小李談話,讓其改正,但是沒過多久,小李又犯了,班主任再次循循善誘,與小李談話,動之以情曉之以理,幫助其改正,班主任的做法體現(xiàn)德育的()規(guī)律。
德育過程中經(jīng)常出現(xiàn)“屢教不改”的現(xiàn)象,這說明()。