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問答題常見信息技術(shù)課堂上教師和學(xué)生問答：“今天我們學(xué)習(xí)××內(nèi)容好不好？”“好?！薄啊痢镣瑢W(xué)的作品漂亮嗎？”“漂亮?！碧釂柺墙虒W(xué)基本功之一，提問的目的有哪些？提問哪些學(xué)生？如果學(xué)生回答與你期望的答案不同甚至相反，你將如何處理？題目中展示的教師提問合適嗎？

參考答案： 課堂提問是組織課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。精彩的提問是誘發(fā)學(xué)生思維的發(fā)動(dòng)機(jī)，能開啟學(xué)生的大門，提高課堂教學(xué)效率和師生情感的交流，...

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1.問答題信息技術(shù)課堂教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，教師在設(shè)計(jì)這些任務(wù)時(shí)需要注意些什么？請答出其中兩點(diǎn)。

參考答案：（1）任務(wù)設(shè)置的趣味性原則：創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲望。任務(wù)情境的創(chuàng)設(shè)，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望為原則。通過進(jìn)入問題情境...

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2.問答題新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡可能地多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教師很少能做到這點(diǎn)，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

參考答案：原因：（1）教師對學(xué)生不放心，缺乏信心，老怕學(xué)生不會(huì)，因此教學(xué)總是以教師講解、演示為主，學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間少。（2）教師...

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3.問答題現(xiàn)在很多學(xué)生照著書會(huì)做，離開書就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學(xué)中有哪些措施能避免這一現(xiàn)象？

參考答案：原因：（1）信息技術(shù)課重操作、輕技能所致。教學(xué)中，只引領(lǐng)學(xué)生按教材中的方法學(xué)會(huì)操作，沒有把操作能力應(yīng)用到實(shí)踐中去。因此，...

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4.問答題教學(xué)反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學(xué)活動(dòng)中如何對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思？

參考答案：教學(xué)反思，是教師通過對其教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的理性觀察與矯正，從而提高其教學(xué)能力的活動(dòng)，是一種分析教學(xué)技能的技術(shù)。它是促使教師的...

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5.問答題在教學(xué)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到教材中的內(nèi)容一節(jié)課上不完，請分析造成這一現(xiàn)象的原因，并請談?wù)勅绾翁幚磉@種情況。

參考答案：造成這一現(xiàn)象的原因：（1）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠，對一節(jié)課中教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)間的關(guān)系處理缺乏掌控能力，本來計(jì)劃分配給下一個(gè)教學(xué)內(nèi)容...

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