A.框架表示法
B.狀態(tài)空間表示法
C.語義網(wǎng)絡(luò)表示法
D.形象描寫表示法
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A.使機(jī)器具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知能力
B.讓機(jī)器具有理解文字的能力
C.使機(jī)器具有能夠獲取新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技巧的能力
D.使機(jī)器具有聽懂人類語言的能力
A.聰明、靈活、學(xué)習(xí)、運(yùn)用
B.能感知客觀世界的信息，能對通過思維獲得的知識(shí)進(jìn)行加工處理，能通過學(xué)習(xí)積累知識(shí)增長才干和適應(yīng)環(huán)境變化，能對外界的刺激作出反應(yīng)傳遞信息
C.感覺、適應(yīng)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新
D.能捕捉外界環(huán)境信息，能夠利用外界的有利因素，能夠傳遞外界信息，能夠綜合外界信息進(jìn)行創(chuàng)新思維
A.專家系統(tǒng)
B.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
C.模式識(shí)別
D.智能代理
A.人工智能與其他科學(xué)技術(shù)結(jié)合極大地提高了應(yīng)用技術(shù)的智能化水平
B.人工智能是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢
C.人工智能的系統(tǒng)研究是從20世紀(jì)50年代才開始的，非常新，所以十分重要
D.人工智能有力地促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展
A.具有智能
B.和人一樣工作
C.完全代替人的大腦
D.模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能
最新試題
醫(yī)科學(xué)生通過教學(xué)軟件，借助于跟蹤和感覺手套了解人體內(nèi)部器官結(jié)構(gòu)，節(jié)省了很多費(fèi)用并且效果很好，這是將（）技術(shù)運(yùn)用到了醫(yī)學(xué)教學(xué)中。
滅火機(jī)器人能夠感知火源主要是利用了（）
王老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用電腦，請判斷他使用的技術(shù)中哪些不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇（）。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、（）等多個(gè)信息技術(shù)分支。
下列沒有運(yùn)用到人工智能技術(shù)的是（）。
有些部門為了提高安全性，安裝了眼角膜識(shí)別門禁系統(tǒng)，這是使用了（）。
近年來，專家系統(tǒng)技術(shù)逐漸成熟，而且成果相當(dāng)豐碩，甚至在某些應(yīng)用領(lǐng)域，還超過人類專家的智能與判斷，下列（）是專家系統(tǒng)的功能應(yīng)用。
專家系統(tǒng)是以知識(shí)為基礎(chǔ)，以（）為核心的系統(tǒng)。
利用問題自身特性信息，以提高搜索效率的搜索策略是（）。
下列哪個(gè)不是人工智能的研究領(lǐng)域（）。